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当记者来到琼海市公安局,工作人员称采访有关赌球的问题要问局长,但局长办公室门紧锁着。1月23日、24日连续两天记者给市公安局打电话,一位负责人以“在开会”为由挂断了记者的电话,拒绝接受采访。

其实,在研究中国新诗论争这样的学术著作中,无论最终的论争结果怎样,最后都需要为中国新诗的发展提供有效的建设性意见,况且任何形式上的论争,最后都离不开中国新诗中的精神因素。“汉语诗歌的人文性、民族性、现代性等问题,皆可围绕‘与汉语形式不可剥离的精神’来加以审视和会通。”所以,作者在专著中并没有陷于对形式的纠缠,而是通过智性考察和探寻真相的方式,引出了对新诗精神问题的独到看法:“诗歌声韵的‘技术化’研究绝对是必要的,但应反对‘唯技术化’的独断性、封闭性的价值取向。”就像作者所说的那样:“本书则以阐释形式本身所体现出的人文精神为己任。”这可能正是作者梳理历次新诗论争所要强调和反思的根本问题;而“重建‘汉语文化共享体’——这既是对新诗历史性缺失的一种有效调整,同时更是重视在人文建设中构建和谐中国进而构建和谐世界的现实的时代需要。”这样的结论,或许才是作者在“论争”中所贯注的真正的学术理想。(刘波)

有“小高考”之称的五大奥赛,即全国高中数学联赛、全国中学生物理竞赛、全国高中学生化学竞赛、全国中学生生物学联赛以及全国青少年信息学奥林匹克联赛,因为其获奖高中毕业生在高考中享有加分或保送资格一直备受关注。根据中国高等教育学生信息网上公布的2009年保送学生公示名单,今年全国通过五大奥赛获得保送资格的学生不下4000人。

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姚敬说,在此背景下,驻巴使馆除了敦促巴加强对中国公民的保护措施、中巴双方增加信息交流外,就是要提升在巴中国公民的防护意识和自保能力,重在预防。

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这本书最有价值的,是用教学实践经验回应了当前课改中出现的问题,例如如何看待基础训练的问题。课程改革强调人文性,强调情感态度价值观的渗透,是必要的,也是改革的一个亮点,但不能偏执,不能离开语文教学的规律,否则会淘空了语文。程翔提出以读、写为核心,以语言为“抓手”,促进学生语文素养全面、和谐地发展,是有意义的。当前课改中有些语文课上得花里胡哨:有人文教育、创新教育、合作教育;有探究式、讨论式、发现式,等等,红火热闹,最怕没有了语文本色。一节课下来,学生说说笑笑,课堂热热闹闹,若问达到了什么教学目的,完成了什么学习任务,则茫茫然恍兮惚兮,语文课变得好看而不务实。程翔的批评是有根据的,他提醒我们不能忘记,语文课最根本的任务是学习和运用母语来表情达意,人文性虽然是题中应有之义,却并非刻意凸显,必须和工具性自然融合起来。

5月下旬,四川农业大学玉米研究所的潘光堂等专家来到地震重灾区---安县雎水镇宝元村,对被损毁的农田进行“水改旱”应急性试验。6月1日至3日,他们组织农户在被地震损坏的水稻田里种下了玉米。

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择校费由来已久,似乎没有必要追溯其出现的背景与来历。择校费由一开始的“暗箱操作”,发展到如今的“基本公开”,义务教育阶段是“只做不说”,高中阶段早就“名正言顺”,公办高中择校实行“限人数、限钱数、限分数”的“三限”政策,这等于公开化甚至合法化。有关人士认为,择校费是争夺重点中学或次重点中学资源过程中的敲门砖,是来自不同家庭背景的学生面临的又一道“经济坎”。

近期,团海口市委联合海口市教育局共同组织开展了2008年成长与责任主题教育系列活动,活动以“我们的特区、我们的责任”为主题。“90后”责任意识大搜查调查问卷、90后社会责任感主题辩论赛是其中的两项活动。此外,“90后”责任意识和行为调查采访活动、“90后”社会责任感大讨论、“成长与责任”主题沙龙等也吸引了同学们积极参加。

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每当“六一”儿童节的时候,孩子们都兴高采烈地欢度着自己的节日。那一张张笑脸,一阵阵歌声,都充满了幸福和快乐。但是你是否知道这“六一”节的来历?是否知道当年确定儿童节的时候,是因为世界上有无数的少年儿童在战争中被夺去了幼小的生命。 那是在第二次世界大战期间,1942年6月,德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿,并把妇女和90名儿童押往集中营。村里的房舍、建筑物均被烧毁,好端端的一个村庄就这样被德国法西斯给毁了。  为了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略战争中死难的儿童,反对帝国主义战争贩子虐杀和毒害儿童,保障儿童权利,1949年11月国际民主妇女联合会在莫斯科召开执委会,正式决定每年6月1日为全世界少年儿童的节日,即国际儿童节。  新中国成立后,中央人民政府政务院于1949年12月23日作出决定,规定6月1日为新中国的儿童节,同时宣布废除旧中国国民党政府1931起实行的4月4日为儿童节的规定。  目前,各国政府普遍关注儿童的未来,保护儿童的权益。联合国1990年通过的《儿童权利公约》,我国是参与制定国和签约国之一。在批准《儿童权利公约》的同一年,我国颁布了《中华人民共和国未成年人保护法》,这对维护少年儿童的权益起到了积极的作用。  为切实保障儿童健康成长,中国立法、司法、政府各有关部门以及社会团体都建立了相应的机构。在全国人民代表大会和中国人民政治协商会议内分别设有负责妇女儿童保障的立法和监督机构。国务院下设的妇女儿童工作委员会,负责协调和推动政府有关部门做好维护儿童权益的保障工作,为儿童办实事。

责编 左伊

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