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在分析成绩时,会有这样一个现象。很多孩子成绩高的科目并不是自己感兴趣的科目。在选择专业时,这些同学还要注意感兴趣的学科。孩子对学科的兴趣,往往反映出孩子的个性。选择专业时,还需要考虑自身的个性特点。说到个性,很多家长表述为性格内向外向,动手能力强或弱。这种表述不能真实反映一个孩子的职业个性。一个孩子的职业个性,首先表现为对物感兴趣还是对人感兴趣。这里也有一个误区,很多朋友把对人感兴趣理解为喜欢和人打交道。这仅是一个方面。不喜欢和人打交道或者不善和人打交道的人,也可以表现出对人的兴趣。比如,很多孩子喜欢学习语文课程、历史课程。语文的课文以写人记事为主;历史课程要学习大量史实,这些史实是离不开人的。喜欢这类课程同学,必须要关注这些课程之中的人。如蓝天白云的孩子,每一科都很擅长,而且成绩优秀。但从喜好上来看,他的兴趣点在于关注人。所以会选择中医、文学、历史一类的专业。从这个特点上看,心理学也是关注人的学科,它是以数学和生物学为工具,来分析人的心理过程,分析人的行为反射出的心理活动。而物理化学的对象是自然界中的物,擅长学习这两门课程的同学,观察物的能力强一些。如,同样学习物理,有的同学对那些定滑轮动滑轮感兴趣,有的同学对力学实验感兴趣,有的同学喜欢摆弄电路。这三类对物的兴趣,适合三种不同学的方向:与机械结构打交道的专业,与工程打交道的专业,与电学打交道的专业。讨论专业分歧时,可以沿着这个思路来考虑,这样就宽广了。而不是,喜欢学语文就要报考汉语言文学专业,喜欢学习历史,就要报考历史专业。要客观分析这一门课程中,感兴趣的点。把每一门课程分为众多的小点后,家长与孩子讨论问题的平台就扩宽了,总会在某个点上达成共识。

看望老汪的次数多了,我慢慢走近了一个20多年不为同学所知的汪金权。我知道,他是为了践行一个诺言而毅然选择回到自己的家乡,开始了作为一名山乡教师的坚持与坚守之路;我知道,20多年来,他将自己大半的工资用来资助山区的贫困的孩子,而自己家徒四壁,一贫如洗;我也知道,他一心扑在学生身上,教书育人,将那些需要他帮助的孩子带在身边,却没空照顾患病的妻儿;我还知道,他风雨飘摇的老屋,没钱翻修,那里还住着他的母亲、爱人和孩子等至亲骨肉;我更知道,正因为他的无悔选择与倾心付出,他收获了许多感激,许多荣誉……

新华网利马9月26日电 (记者 赵晖)秘鲁夏季语言学研究所近日发表报告说,在过去几十年里,秘鲁已有30种土著语悄无声息地消失了,另有12种土著语正面临死亡的危险。

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第四要通过正规渠道全面了解加拿大院校情况。要对留学主管部门发布的相关信息,如留学预警等给予足够的重视。最好选择教育部教育涉外监管信息网(http://www.jsj.edu.cn)所公布的加拿大院校。(本报记者 于建坤 李薇薇)

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这是福建省政府办公厅近期发出的《关于进一步加强台商子女在闽就读服务工作若干意见的通知》的内容之一。

责编 左伊

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